[교육후기][하모니움 교육 2기] 인턴십 갈무리, 열심히 달려온 우리

안녕하세요!
하모니움 2기 학생들이 3주간의 뜨거웠던 인턴십 여정을 마치고 한자리에 모였습니다. 
스스로의 성장을 확인하고, 앞으로의 삶에 적용할 계획을 세우는 의미 있는 ‘인턴십 갈무리 교육’ 현장을 소개합니다.

 🎓 인턴십 갈무리 프로그램

• 목표: 인턴십 경험 성찰을 통한 개인의 성장 확인 및 향후 액션 플랜 수립
• 참여: 하모니움 2기 학생들
• 주요 활동: 신호등 체크인, 4단계 회고 활동지 작성, 개인 성찰 발표 및 상호 피드백 
  • 신호등 체크인: 초록(GOOD), 노랑(SOSO), 빨강(BAD) 색깔로 현재 기분을 표현하며 교육을 시작했습니다. 
  • 성찰의 의미 공유: 존 듀이(John Dewey)의 “우리는 경험이 아니라, 경험에 대한 성찰을 통해 배운다”는 메시지를 나누며 회고의 중요성을 되새겼습니다. 
    
    

📊 4단계 회고로 정리한 나의 성장

학생들은 4단계 가이드에 따라 인턴십 성찰 활동지를 작성하며 자신의 시간을 기록했습니다. 

• 기대와 다짐: "아무리 힘들어도 포기하지 않기" , "영상에 메시지 담는 법 배우기" 등 시작 당시의 초심을 복기했습니다.
• 성과와 기여: 다문화 학생을 위한 콘텐츠 기획 , 트렌드 영상 12개 제작 , 한 번도 지각하지 않은 성실함 등 스스로를 칭찬하는 시간을 가졌습니다.
• 부족과 아쉬움: "디테일한 부분을 더 챙기지 못한 점", "고객 응대 시 한국어 실력이 조금 부족했던 점", "장비에 대한 전문 지식 부족" 등 보완하고 싶은 점을 솔직하게 성찰했습니다.
• 삶에 적용: "체계적인 일의 우선순위 세우기" , "금융과 교육학을 접목해 업무 효율 높이기" , "나만의 이야기를 스토리텔링 기법으로 써보기" 등 구체적인 실천 계획을 수립했습니다. 
  
  

💬 인턴십 갈무리를 마치며

학생들은 소그룹 모둠별 공유와 전체 공유를 통해 지난 3주간의 경험이 준 변화를 함께 나누었습니다.
설렘과 긴장으로 시작했던 인턴십이었지만, 실무 현장에서 부딪히며 얻은 깨달음과 동료들의 응원은 학생들에게 큰 자신감이 되었습니다. 
이번 성찰의 시간은 하모니움 2기 친구들이 단순한 교육생을 넘어 주도적인 사회인으로 성장하는 단단한 밑거름이 될 것입니다.
이제 수료식에서 더욱 빛나는 모습으로 만날 시간이 기대됩니다! 🎓✨